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省教育厅发布通知
将全面实施学生体质强健计划
切实保障中小学生
每天综合体育活动时间不低于2小时
促进学生健康成长和全面发展
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新学期
广东多地多校的同学们
在玩中学，乐中动
化身“运动达人”
在每天2小时体育锻炼的时间里
提高身体素质
快乐成长
体育课上
同学们化身“运动博主”
2025年春季学期起，佛山顺德乐从中小学的同学们直接开启“燃脂模式”——在每天一节的体育课中融入了诸如“飞盘”“袋鼠跳”“拔河”等丰富多彩的项目，还有专业教练带学，学生们纷纷化身“运动达人”，直呼“好玩”！
乐从第一实验学校体育课飞盘活动
东平小学体育课拔河游戏
大墩中学定向越野体育课
作为足球特色学校，东莞市沙田镇中心小学全面落实每天1节体育课，科学规划课程，确保每班每天1节体育课，其中一、二年级每周安排1节足球课、1节形体课、2节体育课及1节大课，其余年级每周安排1节足球课、3节体育课及1节大课。大课内容包括队列训练、军体拳、跳绳、体能课程等，分年级按周次开展，体育课程以足球为重点，融合体能提升、体育游戏等项目，采用多样化教学方法，建立积分币奖励机制，激励学生积极参与体育锻炼。
东莞市黄江镇实验小学通过多种途径确保学生每天2小时的校园体育活动时间。在体育课程内容编排与开展上，学校针对不同年级的学生特点，制定了差异化的教学模式。一、二年级采用“3+2”模式，3节由专职体育教师授课，2节由兼职学科教师辅助巩固技能；三至六年级采用“3+1+1”模式，3节专职教师授课，1节体综课用于班级足球赛、篮球赛，1节由兼职教师协助开展“一班一品”特色活动，如结合音乐的啦啦操、街舞等，激发学生运动兴趣。
新学期，江门开平市风采实验学校一、二年级课程表纷纷“上新”，每天都有一节体育课。伴随着上课铃声响起，学校操场上热闹非凡，多个年级学生同时上体育课，跑步、跳绳、踢足球等项目丰富多彩，学生们在运动中尽情挥洒汗水，锻炼身体、增强体质。
江门台山新宁小学积极推行“五动教育”特色课程，每一节体育课都有专职体育教师带队，足球、排球、武术、啦啦操、羽毛球、田径、板羽球、乒乓球……超多选择随心配！从技巧到体能，从团队协作到个性发展，孩子们在汗水中找到热爱，真正实现“运动自由”。
课间封印解除！
15分钟解锁快乐
新学期，投壶、射箭、捶丸等传统游戏悄然出现在了广州市越秀区文德路小学的课间活动中。学校在操场设置了不同的游戏区域，孩子们排着队，满怀好奇地尝试着这些从未接触过的游戏。
文德路小学还将心理互动小游戏融入了课间活动。在操场角落设立了“情绪驿站”，“种植”了一株“心情释放大红花”，孩子们可以在这里释放自己的情绪，分享自己的快乐或烦恼。同时，学校还组织孩子们进行“生日圈”“解人结”“抢水瓶”等团康活动，培养合作意识和专注力。
在深圳市荔林小学教学楼下的空地上，孩子正在玩打地鼠游戏。扮成“地鼠”的孩子机灵地从“地洞”里探出脑袋，负责“打地鼠”的小朋友全神贯注，手中的“锤子”高高举起，一旦发现“地鼠”露头，迅速落下。“以前的课间时间好短，没玩一会就要上课了。现在我一下课就下来玩儿，游戏都能玩好几轮，太开心了。”有同学称。
随着下课铃声响起，东莞市东坑镇第三小学的孩子们瞬间化身为欢快的小鸟，迫不及待地冲向宽阔的操场。操场上，有的三五成群围着玩“老鹰捉小鸡”，有的在老师带领下一起玩“桃花朵朵开”，现场欢声笑声不断。
课间，中山市小榄镇升平小学的同学们进行了有趣的微运动，例如踢毽球、拍球、跳方格、转呼啦圈等。
新学期开始，潮州市饶平县中山实验学校课间时间已经从10分钟调整至15分钟，同学们在课间打八段锦、跳绳、手势舞、跳皮筋、跳房子、丢手绢、玩呼啦圈，充分运动起来。
校园变身运动大本营
尽情嗨起来
深圳市龙岗区外国语学校（集团）和美小学把走廊改造成了“课间健身房”。体育老师制作创意器材——助跑摸高器、跳远地贴、拍拍板、拉伸杆……这些新奇设施让课间变身“健身派对”，孩子们摸高、跳跃、拉伸，玩得不亦乐乎，直呼：“走廊比游乐场还好玩！”
在东莞市东坑镇第三小学校园各场地，孩子们熟练地使用运动设备锻炼身体，在攀岩墙上挑战高度，利用智能体育打卡机记录自己的运动数据，享受着科技与体育融合带来的乐趣。
为了实现“小场地大体育”，江门开平市春华小学还因地制宜拓展和开发活动空间，充分利用教学楼空地和走廊过道，绘制跳房子、左右跳等项目，并开设了结合德育和安全教育的“德安小游戏”、轻物投准等趣味活动。
肇庆市龙禧小学设计了多种趣味性活动，如二十四节气飞行棋、节气蹲、跳飞机、单双脚跳等，让学生在游戏中锻炼身体、放松心情，增强学生的体质，进一步了解中华传统文化。
每天2小时体育活动
让孩子们释放天性
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